Информационный сайт учителя Информатики и Экономики

Щёголевой А.П.

В помощь учителям, ученикам и деловым людям

«Правила поведения в кабинете информатики и ИКТ»

Интерактивный плакат и другие картинки по теме «Техника безопасности. Подробные инструкция о поведении в компьютерном классе»:
Подробнее »

Для работы с Google Диском, в облачном хранилище, необходимо придерживаться следующего алгоритма действий:
1 шаг: Зайти в Google аккаунт;
2 шаг: Выбрать Google Диск, как показано на рисунке 1;

3 шаг: Для создания файла или папки необходимо нажать на инструмент в левом верхнем углу окна и в списке выдбрать нужный объект, как показано на рисунке 2 и 3;

4 шаг: Для создания доступа к файлу или папке, необходимо выполнить следующие действия:
— Выделить выбранный файл;
— Нажать на инструмент «Открыть доступ к файлу», который располагается в верхней части окна, как показано на рисунке:

— в открывшемся окне вводим почту пользователя, которому мы предоставляем доступ к файлу или папке;
— выбираем режим доступа к файлу или папке, к примеру, только просмотр, где получатель не может вносить никаких изменений;
— нажимаем Отправить, как показано на рисунке:

Практическая работа по предмету экономической дисциплины в 9 классе «Основы предпринимательства».
На слайдах дается подробный план анализа маркетингового исследования товара на рынке. В ходе исследования определяются потенциальные потребители товара, конкурентные преимущества товара. Сильные и слабые стороны по отношению к конкурентам.

Для выбора метода исследования и проведения маркетингового исследования повторите теоретический материал на тему «Маркетинг и маркетинговые исследования».

Практическое задание:

Разработать проект в виде презентации или доклада на тему «Маркетинговое исследование  товара на рынке Приднестровья».

Применительно к конкретному виду товара (выбранному по вашему усмотрению) проведите маркетинговый анализ согласно выше предоставленному плану.

I. Общие требования
1.1. К работе в компьютерном классе допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности с соответствующей записью в журнале по технике безопасности и подписями.
1.2. Не разрешается заходить и находиться в компьютерном классе без преподавателя.

1.3. Работа в компьютерном классе должна проходить только в строгом соответствии с расписанием занятий и графиком самостоятельной работы преподавателей и учащихся.
1.4. Учащимся запрещается открывать шкафы питания как при работающих, так и при выключенных компьютерах.
1.5. Учащиеся должны хорошо знать и грамотно выполнять технику безопасности, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:

— избежать несчастных случаев;
— успешно овладеть знаниями, умениями, навыками;
— беречь имущество, вычислительную технику и оборудование.
1.6. Учащиеся отвечают за состояние рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Подробнее »

Презентация для 8 — 10 классов раскрывает понятия систем счисления, их классификацию и историю возникновения систем счисления.
Подробнее »

Представление о программировании

Автор Anna Опубликовано: 11 - ноября - 2012Комментариев нет

Программирование — это раздел информатики, изучающий методы и приёмы составления программ для компьютеров. Кроме того, программирование — это подготовка задачи к решению её на компьютере.
В интерактивной презентации представлены материалы следующих понятий: программа, оператор, команда, язык ЭВМ, транслятор, интерпретатор, компилятор, служебные (зарезервированные) слова.
Представлен первый урок по теме Основы программирования.
Подробнее »

Цель: изучить основные понятия национальных счетов и методику расчёта валового внутреннего продукта.

Основные понятия:

Подробнее »

Отличительной особенностью системы дистанционного обучения от электронного обучения является то, что дистанционное обучение можно использовать для различных целей (участие «онлайн», «офлайн» в разнообразных интернет-фестивалях, олимпиадах, конкурсах, викторинах, подготовка к экзаменам, участие в разнообразных школьных телекоммуникационных мероприятиях, осуществление проектной и исследовательской деятельности, организация дополнительного обучения по «интересам»).

Подробнее »

Рекомендации учителю и ученику для работы на сайте «Электронная школа Приднестровья»
Инструкции учителю и ученику по работе в учебной среде Moodle на сайте «Электронная школа Приднестровья». Прочитав инструкцию, ученик научаться использовать ресурсы среды Moodle в процессе обучения. Следуя инструкциям учитель сможет эффективно организовать дистанционный урок, используя ресурсы платформы Moodle.
Подробнее »

Памятка ученику для работы в Moodle

Автор Anna Опубликовано: 21 - января - 2021Комментариев нет

Разработаны рекомендации для учеников по работе на сайте Электронная школа Приднестровья. Сайт размещён на платформе Moodle.

Тема: «Растровая и векторная графика»

Автор Anna Опубликовано: 15 - января - 2021Комментариев нет

Цель урока: изучить основные понятия растровой и векторной графики, основные области применения графики.
Подробнее »

Логические игры онлайн

Автор Anna Опубликовано: 10 - декабря - 2020Комментариев нет

Сборник логических игр:

Логические игры развивают у школьников логику, воображение, смекалку, математическое мышление, оперативность принятия решения. На этой страничке школьнгики могут выбрать понравившуюся логическую игру из предложенного списка. Для выбора игр нажмите далее.
Подробнее »

Программа Pascal ABC

Автор Anna Опубликовано: 10 - декабря - 2020Комментариев нет

Программа Pascal ABC для школьников. Проста в установке и не требующая высоких параметров компьютера.
Для установки программы ознакомьтесь с инструкцией.
Подробнее »

Цель: изучить основные понятия операторов ввода величин и вывода сообщений при запуске программы.
В презентации раскрыты основные понятия программирования на языке Паскаль. Учащиеся на примерах могут закрепить сущность и принцип работы операторов ввода и вывода величин, а также отличительные особенности оператора присваивания.
Подробнее »

Цель: изучить основные понятия рынка и рыночной структуры, формирование рыночного равновесия.
Подробнее »

Тема: Основные вопросы экономики

Автор Anna Опубликовано: 15 - ноября - 2020Комментариев нет

Цель: изучить сущность основных экономических вопросов, их функции в различных экономических системах.
Подробнее »