Логические величины, операции, выражения
Технологическая карта урока по информатике на тему:”Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвлящихся и циклических величинах” для 9 класса.
– Информатика
Открытый урок: Графические возможности языка программирования Pascal ABC
II этап. Республиканский конкурс “Учитель в современном информационном обществе” Учитель: Щёголева А.П. 9 А класс. Цели: Образовательные: – Отработка умений и навыков по теме алгоритмизация и программирование. – Закрепить знания по основам алгоритмизации и графическим возможностям программы Pascal ABC. Развивающие: – умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать; -логическое мышление учеников, стремление к расширению кругозора; Воспитательные: […]
Создание структуры базы данных
Урок информатики 9 класс. Тема урока: Создание структуры базы данных. Цели: Образовательные: Развитие навыков построения модели с использованием функций ЭТ. Практически отработать навыки использования стандартных встроенных функций при проведении анализа данных; Развивающие: Развитие у школьников логического мышления, направленного на выбор оптимального решения поставленной задачи; Воспитательные: Воспитание добросовестного отношения к учению, привитие интереса к предмету.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ
I. Общие требования 1.1. К работе в компьютерном классе допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности с соответствующей записью в журнале по технике безопасности и подписями. 1.2. Не разрешается заходить и находиться в компьютерном классе без преподавателя. 1.3. Работа в компьютерном классе должна проходить только в строгом соответствии с расписанием занятий и графиком самостоятельной работы […]
Конспект урока : Перевод чисел из одной системы счисления в другую
Цели урока: Дидактическая: повторить перевод чисел из одной системы счисления в другую, расширить представления учащихся о возможностях приложения Калькулятор. Развивающая: Продолжить развитие у учащихся умения самостоятельно работать и делать выводы, обосновывать и высказывать свое мнение. Воспитательная: : достижение сознательного усвоения материала учащимися, формирование чувства коллективизма и здорового соперничества, продолжить формирование навыков самостоятельной работы, умение слушать […]
Тема: Решение задач на кодирование информации
____________Тема: Решение задач и выполнение практического задания на кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Цели: Дидактическая: познакомить учащихся с понятиями кодирования текстовой, графической и звуковой информации; Воспитательная: воспитание аккуратности и умение вести записи в тетради, воспитание культуры поведения на уроке, умение слушать; Развивающая: развитие познавательных интересов в работе с прикладными программами, умения конспектировать.
Тема: Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Информационная безопасность
Цели: Дидактическая: знать аспекты этических и правовых норм информационной деятельности человека. Информационная безопасность Развивающая: развитие логического мышления, для оперативного принятия решений. Воспитательная: воспитание информационной культуры, коммуникационных качеств личности. Дидактический материал: презентация на тему – Информационная безопасность. Способы и средства защиты информации План урока: 1.Организационный момент 2. Сообщение темы и объяснение материала 3. Подведение итогов. 4. […]
Мастер-класс : “Автоматизация расчётов в Excel”
III этап. Республиканский конкурс “Учитель в современном информационном обществе” Увеличить схему Тема мастер-класса: Автоматизация расчётов в Excel Учитель: Щёголева А.П. 9 класс. Цели: Образовательные: Систематизировать и обобщить знания по теме обработка и автоматизация числовой информации при помощи электронных таблиц Excel. Развивающие: Развивать умение анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать. Развивать логическое мышление учеников, стремление к расширению […]
Презентация 4 класс
Тема урока: Истинность высказываний со словами «не», «и», «или» Цель: формирование компьютерной грамотности Задачи: Дидактическая: закрепить представление о пересечении множеств, умение определять принадлежность элементов множеству; закрепить представление о высказываниях; формировать умение определять истинность высказываний со словами «не», «и», «или» Развивающая: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, творческие способности; развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, творческие […]
Основные алгоритмические структуры
Примерный конспект урока по информатике для учителя. ____________Тема: Основные алгоритмические структуры: следствие, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. 9 класс Учитель Информатики и ИКТ: Щёголева А.П. Цели: Дидактическая: познакомить учащихся с алгоритмической структурой следствие и ветвление. Сформировать практические навыки составления и записи алгоритмических структур следствие и ветвление. Развивающая: развивать у учащихся логическое мышление, память, скорость реакции, […]