Логические величины, операции, выражения

Технологическая карта урока по информатике на тему:”Логические величины, операции, выражения.  Логические  выражения в  качестве условий  в ветвлящихся и циклических величинах”  для 9 класса.

Открытый урок: Графические возможности языка программирования Pascal ABC

II этап. Республиканский конкурс “Учитель в современном информационном обществе” Учитель: Щёголева А.П. 9 А класс. Цели: Образовательные: – Отработка умений и навыков по теме алгоритмизация и программирование. – Закрепить знания по основам алгоритмизации и графическим возможностям программы Pascal ABC. Развивающие: – умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать; -логическое мышление учеников, стремление к расширению кругозора; Воспитательные: […]

Создание структуры базы данных

Урок информатики 9 класс. Тема урока: Создание структуры базы данных. Цели: Образовательные: Развитие навыков построения модели с использованием функций ЭТ. Практически отработать навыки использования стандартных встроенных функций при проведении анализа данных; Развивающие: Развитие у школьников логического мышления, направленного на выбор оптимального решения поставленной задачи; Воспитательные: Воспитание добросовестного отношения к учению, привитие интереса к предмету.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

I. Общие требования 1.1. К работе в компьютерном классе допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности с соответствующей записью в журнале по технике безопасности и подписями. 1.2. Не разрешается заходить и находиться в компьютерном классе без преподавателя. 1.3. Работа в компьютерном классе должна проходить только в строгом соответствии с расписанием занятий и графиком самостоятельной работы […]

Конспект урока : Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Цели урока: Дидактическая: повторить перевод чисел из одной системы счисления в другую, расширить представления учащихся о возможностях приложения Калькулятор. Развивающая: Продолжить развитие у учащихся умения самостоятельно работать и делать выводы, обосновывать и высказывать свое мнение. Воспитательная: : достижение сознательного усвоения материала учащимися, формирование чувства коллективизма и здорового соперничества, продолжить формирование навыков самостоятельной работы, умение слушать […]

Тема: Решение задач на кодирование информации

____________Тема: Решение задач и выполнение практического задания на кодирование текстовой, графической и звуковой информации.   Цели: Дидактическая: познакомить учащихся с понятиями кодирования текстовой, графической и звуковой информации; Воспитательная: воспитание аккуратности и умение вести записи в тетради, воспитание культуры поведения на уроке, умение слушать; Развивающая: развитие познавательных интересов в работе с прикладными программами, умения конспектировать.

Тема: Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Информационная безопасность

Цели: Дидактическая: знать аспекты этических и правовых норм информационной деятельности человека. Информационная безопасность Развивающая: развитие логического мышления, для оперативного принятия решений. Воспитательная: воспитание информационной культуры, коммуникационных качеств личности. Дидактический материал: презентация на тему – Информационная безопасность. Способы и средства защиты информации План урока: 1.Организационный момент 2. Сообщение темы и объяснение материала 3. Подведение итогов. 4. […]

Мастер-класс : “Автоматизация расчётов в Excel”

III этап. Республиканский конкурс “Учитель в современном информационном обществе” Увеличить схему Тема мастер-класса: Автоматизация расчётов в Excel Учитель: Щёголева А.П. 9 класс. Цели: Образовательные: Систематизировать и обобщить знания по теме обработка и автоматизация числовой информации при помощи электронных таблиц Excel. Развивающие: Развивать умение анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать. Развивать логическое мышление учеников, стремление к расширению […]

Презентация 4 класс

Тема урока: Истинность высказываний со словами «не», «и», «или» Цель: формирование компьютерной грамотности Задачи: Дидактическая: закрепить представление о пересечении множеств, умение определять принадлежность элементов множеству; закрепить представление о высказываниях; формировать умение определять истинность высказываний со словами «не», «и», «или» Развивающая: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, творческие способности; развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, творческие […]

Основные алгоритмические структуры

Примерный конспект урока по информатике для учителя. ____________Тема: Основные алгоритмические структуры: следствие, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. 9 класс Учитель Информатики и ИКТ: Щёголева А.П. Цели: Дидактическая: познакомить учащихся с алгоритмической структурой следствие и ветвление. Сформировать практические навыки составления и записи алгоритмических структур следствие и ветвление. Развивающая: развивать у учащихся логическое мышление, память, скорость реакции, […]