Информационный сайт учителя Информатики и Экономики

Цель урока: изучить определения понятий сущность, роль и место предпринимательства в системе рыночных отношений.

Предприниматель выполняет следующие четыре взаимосвязанные роли:
1) предприниматель – это новатор, лицо, стремящееся на коммерческой основе ввести в употребление новые продукты и новые производственные технологии.
2) предприниматель – это человек, который берёт на себя ответственность принятия основных решений в процессе ведения бизнеса.
3) предприниматель – это человек, который берёт на себя инициативу соединения основных решений в процессе ведения бизнеса.
4)  предприниматель – это человек, идущий на риск. Он рискует не только деловой репутацией, но и вложенными средствами.
Подробнее »

Цель урока: определить роль экономики в жизни человека, выявить взаимосвязь трёх субъектов в экономике.

Слово «экономика» — греческого происхождения, первоначально означало «искусство ведения домашнего хозяйства»; в буквальном переводе с древнегреческого означает «законы хозяйства» («эйкос» — «хозяйство» и «номос» — «закон»).

Презентация к уроку на тему «Предмет и метод экономической науки» для учащихся 10 класса по предмету «Основы экономических знаний»

Главное из действующих лиц экономики — человек, семья: на языке экономистов — домашнее хозяйство.
Подробнее »

Цель:
Дидактическая: Разъяснить сущность, роль и место предпринимательства в системе рыночных отношений.
Воспитательная: Воспитывать у учащихся уважение к предпринимательству, собственность, бережливость.
Развивающая: Помочь учащимся определить уровень предрасположенности к предпринимательской деятельности.

Теоретический материал:

Подробнее »

В презентации раскрыты основные понятия системы национальных счетов и наиболее важные макроэкономические показатели СНС.
Цель урока: научить учащихся рассчитывать основные показатели системы национальных счетов.
дидактическая: Дать понятие показателей системы национальных счетов.
развивающая: развитие познавательного интереса экономического мышления учеников.
воспитательная: воспитать экономически грамотного и ответственного гражданина рыночного общества.
Учащиеся должны знать: основные показатели системы национальных счетов “валовой внутренний продукт”, “чистый национальный продукт”, “национальный доход”, “личный доход”, “личный располагаемый доход”. Различие между валовым внутренним продуктом (ВВП) и валовым национальным продуктом (ВНП). Методы исчисления валового внутреннего продукта. Формулы расчета реального и номинального ВВП, дефлятора ВВП.
Учащиеся должны уметь: анализировать статистические данные по основным макроэкономическим показателям. Вычислять ВВП разными методами на условных примерах. Рассчитывать реальный и номинальный ВВП, дефлятор ВНП, чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход на условных примерах.
Подробнее »

Презентация на тему «Инфляция» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, изучающих основы экономических знаний.

Презентация к уроку на тему: «Международная торговля. Международное движение капиталов».
Материал предназанчен для учащихся 10-11 класса.

Практическая работа для 10 класса по предмету «Основы экономических знаний»
Цель практической работы: изучить метод расчета ежемесячного возврата по кредиту с уплатой процента.

Скачать Задания практической работы
Практическую работу выполнить в Excel таблице.

Примерная форма
БИЗНЕС-ПЛАНА
(для самостоятельной работы)

1.Резюме

Наименование фирмы_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Адрес____________________________________________________________________________
(организации, частной фирмы)
Телефон:__________________________________________________________________________
Кем разработан (ФИО)______________________________________________________________
Сфера бизнеса_____________________________________________________________________

Основные виды деятельности_______________________________________________________
Срок начала деятельности__________________________________________________________
На какой период рассчитан бизнес-план______________________________________________

Подробнее »

Презентация по предмету «Основы экономических знаний»