Архив рубрики: — по информатике
Гиперссылки на Web-страницах
Цель:
Дидактическая: дать понятие форматирования текста Web-страницы и размещения гиперссылки.
Развивающая: развитие логического мышления школьников.
Воспитательная: воспитывать интерес к коммуникационным технологиям.
Гиперссылки. Гиперссылки, размещенные на Web-странице, позволяют загружать в браузер другие Web-страницы, хранящиеся на локальном компьютере или в Интернете. Гиперссылка состоит из двух частей: адреса и указателя ссылки.
Гиперссылка создается с помощью универсального тэга <А> и его атрибута HREF, указывающего, в каком файле хранится загружаемая Web-страница:
Подробнее »
Практическая работа: «Работа со списками»
Практическая работа «Создание и форматирование Web-страницы»
Графические циклы в Pascal ABC
Практическая работа по программированию для учащихся 9 класса.
Пример цикла с предусловием while “Пока”
Program primtr3;
Uses Crt, GraphABC;
var x:Integer;
begin
x:=1;
while (x<640) do
begin
line (x,0,x,400);
x:=x+10;
end;
end.
Google Диск – облачное хранение. Инструкция
Для работы с Google Диском, в облачном хранилище, необходимо придерживаться следующего алгоритма действий:
1 шаг: Зайти в Google аккаунт;
2 шаг: Выбрать Google Диск, как показано на рисунке 1;
3 шаг: Для создания файла или папки необходимо нажать на инструмент в левом верхнем углу окна и в списке выдбрать нужный объект, как показано на рисунке 2 и 3;
4 шаг: Для создания доступа к файлу или папке, необходимо выполнить следующие действия:
— Выделить выбранный файл;
— Нажать на инструмент «Открыть доступ к файлу», который располагается в верхней части окна, как показано на рисунке:
— в открывшемся окне вводим почту пользователя, которому мы предоставляем доступ к файлу или папке;
— выбираем режим доступа к файлу или папке, к примеру, только просмотр, где получатель не может вносить никаких изменений;
— нажимаем Отправить, как показано на рисунке:
Контрольная работа по информатике для 10 класса
Вариант 1
Задание 1. Внутрь компьютерной папки можно поместить
| а) только файлы | в) только другие папки |
| б) другие папки и файлы | г) не более 12 других файлов и папок |
Задание 2. Сколько бит составляет сообщение, содержащее 0,25 Кбайт?
Задание 3. Решить задачи:
а) Сообщение, записанное буквами из 256-символьного алфавита, содержит 180 символов. Какой объем информации оно несёт?
Ответ:______бит.
б) Информационное сообщение объемом 14 Кбайт содержит 16384 символа. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?
Ответ: _________
Задание 4. Дан фрагмент электронной таблицы. Определить значение записанное в ячейке С2.
| А | В | С | |
| 1 | 5 | 7 | =А2+В2 |
| 2 | =3*А1 | =А2+В1 | =С1*2+В2 |
| А)37 | В)36 |
| Б)96 | Г)95 |
Задание 5. Впишите пропущенные числа
_ _ _ _ _ _ (2) = _ _(10) = 77(8)
Задачи: расчёт себестоимости произведённой продукции (товара)
При решении задач на себестоимость, у учащихся формируются навыки определения полной себестоимости, выручки от реализации, надбавки и прибыли от реализации продукции.
Задача 1: АО «VETIK» выпустило 1 000 утюгов, 900 из которых были проданы в том же месяце. Незавершенного производства нет. При изготовлении утюгов АО «VETIK» понесло следующие затраты:
| Показатели (статьи калькуляции) | Сумма, руб. на 1000 шт. |
| прямые расходы на материалы | 390000 |
| затраты на оплату труда основных производственных рабочих, включая страховые взносы | 260000 |
| расходы на содержание и ремонт оборудования | 30000 |
| расходы на рекламу | 12000 |
| Амортизация основных средств | 54000 |
| Заработная плата аппарата управления, включая страховые взносы | 41400 |
| Арендная плата | 25200 |
| Постоянные расходы на продажу | 55800 |
| Полная себестоимость на 1000 шт. | 868400 |
Решение:
Презентация: «Информация, свойства и виды информации»
В презентации представлены свойства и виды информации, схема передачи информации. Презентация: «Информация, свойства и виды информации» предназначена для учащихся 8 класса. В презентации представлены наглядные примеры по теме.
Увеличить презентацию