Контрольная работа по менеджменту в образовании
по дисциплине «Консалтинг в организации образования»
На тему: «Виды социального консультирования: индивидуальное и групповое»
Содержание:
Введение
I. Сущность консалтинга как вида социального консультирования
II. Виды социального консультирования
III. Мотивы социального консультирования
IV. Консультационные услуги в сфере образования
Заключение
Список литературы
Подробнее »
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретические аспекты стратегического планирования организаций образования
1.1. Сущность и понятие стратегии планирования
1.2. Основные функции и этапы стратегического планирования
1.3. Типы стратегий образовательных учреждений
ГЛАВА II. Анализ стратегий в различных типах организаций образования
2.1. Основные типы организаций образования
2.2. Общий SWOT-анализ деятельности образовательных организаций
Подробнее »
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “экономическая теория”
на тему: «Предпринимательство и предпринимательский капитал»
Введение.
Предпринимать ─ затевать, решаться исполнить какое – либо новое дело, приступать к совершению чего–либо значительного.
В.И.Даль.
Быть предпринимателем – значит делать не то, что делают другие……и не так, как делают другие.
Й. Шумпетер.
Подробнее »
Одним из направлений инновационного развития образовательной среды является применение интернет — технологий.
Основной целью применения интернет — технологий:
— внедрение инновационных форм обучения основам экономики;
— подготовка делового человека гуманитарного развития, который обладает такими качествами, как современный предприниматель, менеджер;
— стимулирование развития у гимназистов высоких интеллектуальных, гражданских и нравственных качеств;
— создание условий для включения гимназистов в творчески-преобразующуюся продуктивную деятельность в социально-экономической сфере, а также с целью разработки организационно -педагогических условий, способствующих овладению рядом компетенций, составляющих основу качественной продуктивной деятельности, разработки и введению устойчивых структур по воспитанию и формированию функциональной экономической грамотности с учетом личностной ориентации учащихся, облегчающей их социализацию, посредством разработки образовательных программ непрерывного экономического образования для вовлечения учащихся в активный познавательный процесс;
— развитие интереса и кругозора учащихся.
Представлена презентация к уроку информатики для учащихся 9 классов на тему «Основные этапы развития средств информационных технологий»
В презентации раскрыты основные понятия информационных технологий, классификация информационной революции, этап становления письменности, этап становления книгопечатания, этап становления и развития электричества, этап развития автоматизированных машин — персональных компьютеров.
Подробнее »
Тест «Информационная цивилизация» предназначен для учащихся 11 классов. Цель выполнения теста в том, что учитель может проверить знания учащихся по теме «Основы социальной информатики», которая включает в себя такие понятия как информационная цивилизация, информационные ресурсы общества, информационная культура и информационная безопасность.
Подробнее »
Цели:
Образовательные: Развитие навыков построения модели с использованием функций ЭТ. Практически отработать навыки использования стандартных встроенных функций при проведении анализа данных;
Развивающие: Развитие у школьников логического мышления, направленного на выбор оптимального решения поставленной задачи;
Воспитательные: Воспитание добросовестного отношения к учению, привитие интереса к предмету.
Подробнее »
Выполните самостоятельную работу по теме «Математические и логические функции»
Цель самостоятельной работы: развивать навыки чтения и применения математических и логических функций в электронной таблице.Уметь проводить расчёты и анализ данных.
Задание 1. Представлен фрагмент электронной таблицы Excel. Необходимо определить, какое из утверждений истинно для следующего фрагмента электронной таблицы. Ответ необходимо обосновать письменно.
варианты ответа:
Подробнее »
Григорий Львович ФришЖурнал руководителя школы — это, строго говоря, не «произведение» одного автора. Долгие годы работая директором школы, я пытался систематизировать многочисленные «бумаги». При этом использовал не только свои находки, но и наработки коллег. Было безумно жаль времени на ежегодное вычерчивание схем и графиков, на поиски необходимой для ответа информации.
Профессия аудитор трудоемкая, сложная и в тоже время интересная.
Она требует постоянного профессионального развития и владения большим объемом информации.
Но вместе с тем эта профессия традиционно одна из самых оплачиваемых и престижных.
Подробнее »
