Информационный сайт учителя Информатики и Экономики

Онлайн тест по информатике по теме «Обработка числовой информации. Электронные таблицы Excel». Данный тест позволит проверить знания по теме и закрепить материал.
В тесте необходимо выбрать только один правильный ответ из предложенных вариантов.
Подробнее »

  
Подробнее »

Домашнее задание 7 класс.
Решить логические задачи с 1-7 номер журнала Инфознайка. перейти по ссылке:
материал домашнего задания

Практическая работа:

Увеличить

Увеличить

Цель:
Дидактическая: дать понятие форматирования текста Web-страницы и размещения графики, гиперссылки.
Развивающая: развитие логического мышления школьников.
Воспитательная: воспитывать интерес к коммуникационным технологиям.

Увеличить

II этап. Республиканский конкурс «Учитель в современном информационном обществе»

Увеличить

Учитель: Щёголева А.П.
9 А класс.
Цели:
Образовательные:
— Отработка умений и навыков по теме алгоритмизация и программирование.
— Закрепить знания по основам алгоритмизации и графическим возможностям программы Pascal ABC.
Развивающие:
— умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;
-логическое мышление учеников, стремление к расширению кругозора;
Воспитательные:
— воспитывать добросовестность к учёбе, любознательность, умение работать в группе;
— бережное отношение к имуществу, ВТ и учебным пособиям.
Средства обучения:
Программное обеспечение: Pascal ABC, Программа Microsoft Power Point (интерактивная презентация), онлайн тест, персональный сайт — http://anna-pavlovna.ru/
Оборудование: проектор, интерактивная доска, компьютеры
Тип урока: Комбинированный урок – межпредметная связь с математикой
20 урок темы «Алгоритмизация и основы программирования»
Подробнее »

Интерактивная презентация к уроку на тему: «Основы HTML. Web-страницы и Web-сайты».
Цель:
Дидактическая: дать понятие Web-страницы и Web-сайты.
Развивающая: развитие логического мышления школьников.
Воспитательная: воспитывать интерес к коммуникационным технологиям.

Увеличить

Составить программу двух рисунков по выбору и записать программу в конспект. По желанию, вы можете придумать один собственный схематический рисунок. В тетради на координатной плоскости отразить получившийся рисунок и программу к нему. Для увеличения изображения, нажмите на картинку.