Задание 1. Племя Мульти имеет 32-х символьный алфавит. Племя Пульти использует 64-х символьный алфавит. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти — 70 символов. Сравните объемы информации, содержащейся в письмах.
Подробнее »
В тесте необходимо выбрать только ОДИН ответ из предложенных!
Ответив на все вопросы теста, вы получите зачёт либо незачёт. Желаю успеха!
Вопросы:
Подробнее »
Лекция: Формы стоимости
Цели:
дидактическая: дать понятие формы стоимости и их развитие.
развивающая: развитие познавательного интереса экономического мышления учеников.
воспитательная: воспитать экономически грамотного и ответственного гражданина рыночного общества.
1. Простая (отдельная, случайная) форма соответствовала ранней ступени обмена между общинами, когда он носил случайный характер. На ранних ступенях развития первобытного общества происходил только случайный, эпизодический обмен, например, если у одной первобытнообщинной группы случайно оказался излишек дичи, а у другой общины также случайно оказался излишек рыбы, то при соприкосновении этих общин друг с другом они могли обменять излишек дичи на излишек рыбы. Сущность: определенное количество товара А меняется на определенное количество товара Б, что может быть выражено следующим соотношением:
Подробнее »
Карточка с заданием:
Задача:
Продукцией городского молочного завода являются молоко, кефир и сметана. На производство 1т молока, кефира и сметаны требуется соответственно 1010, 1020 и 9450 кг молока.
Прибыль от реализации 1т молока, кефира и сметаны соответственно равны 3000, 2200 и 1360 руб. Было изготовлено молока 123 т, кефира 342 т, сметаны 256 т.
Подробнее »
Раздаточный материал практической работы для учащихся 9 класса по теме «Встроенные функции в Excel»
Представлена озвученная презентация по теме Производство и разделение труда к учебнику Экономика/Автономов В.С.
Подробнее »
Представлена интерактивная схема по теме Основные потребности людей.
Подробнее »
Интерактивная схема по теме Факторы производства. В схеме рассматриваются основные факторы производства, используемые людьми для создания экономических благ.
Подробнее »
Тест по теме «Информация и информационные процессы» для 8 класса.
В тесте необходимо выбрать только ОДИН ответ из предложенных!
Подробнее »
